La protesta magisterial, en la capital e interior del país, continúa. Pero enfrenta la cerrazón total del gobierno. Hay “diálogo de sordos”, reuniones sin acuerdos y la misma posición del gobierno destinada a imponer la llamada reforma educativa. Los maestros siguen con las protestas, en el D.F. Oaxaca, Michoacán, Veracruz y Chiapas. El GDF sigue amenazando al magisterio.

Campamento magisterial en el Monumento a la Revolución
FOTO: C. Ramos

Breve recuento de acciones magisteriales según han sido reportadas en la prensa nacional.

Maestros disidentes calificaron de ‘‘cerrazón total’’ la postura del gobierno federal para ‘‘imponer’’ la reforma educativa, y aseguraron que no existe ningún acuerdo con la Secretaría de Gobernación (SG) para suscribir una minuta a fin de aceptar la aplicación de las modificaciones a los artículos tercero y 73 constitucionales (Poy L., en La Jornada, p.7, 13 noviembre 2013).

Luego de bloquear por poco más de tres horas avenida Hidalgo en dirección a Paseo de la Reforma, frente a las instalaciones del Servicio de Administración Tributaria (SAT), integrantes de la dirección política de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) afirmaron que no es por necedad que permanecen en la capital del país, ‘‘aún tenemos una última oportunidad de echar abajo esta reforma’’, indicaron.

Isaías Jaime Cruz, de la sección 22 de Oaxaca, detalló que la SG entregó la semana pasada un documento de 15 puntos en los que se compromete a que ningún maestro perderá su empleo aunque no apruebe la evaluación –la nueva normatividad establece un cambio de adscripción–, que se respetará la gratuidad de la educación y que no habrá cuotas obligatorias en las escuelas, pero ‘‘nada de eso es verdad’’, dijo.

‘‘Saben muy bien que en todos los centros escolares del país se les pidió en este año escolar recursos a los padres de familia para material didáctico, mantenimiento y compra de equipo.

‘‘Y están al tanto que ninguna minuta firmada por un subsecretario de Gobierno, como es el caso de Luis Enrique Miranda Nava, puede estar por encima de una ley federal. Es un documento sin ninguna validez’’, agregó el maestro oaxaqueño.

Tras las declaraciones del secretario de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong, quien advirtió que no habrá acuerdos con la CNTE que vulneren la reforma educativa, Juan Melchor, integrante de la sección 18 de Michoacán, señaló que desde que el gobierno federal entregó el documento, el pasado 5 de noviembre, se advirtió que ‘‘no representaba ningún avance’’.

Agregó que ante la ‘‘cerrazón’’ de la administración federal, la dirección política nacional (DPN) analizará la convocatoria a una convención magisterial, y a jornadas de lucha en todo el país el 19 y 20 de noviembre, y del primero al 4 de diciembre.

Después de permanecer frente a las instalaciones del SAT, el contingente de maestros de Oaxaca, Veracruz, Guerrero, Michoacán y Chiapas marchó hasta la SG para demandar la reinstalación de una mesa de negociación con mentores chiapanecos de las secciones 7 y 40, quienes informaron que sus demandas estatales incluyen el cese de cualquier acto de ‘‘represión física, laboral o administrativa’’.

El secretario de Gobernación, Miguel Angel Osorio Chong, advirtió que el diálogo con la CNTE está en su última etapa. El funcionario instó a los maestros para que regresen a sus estados y a las aulas, y manifestó el respaldo de la administración federal a los gobernadores para evitar que los docentes bloqueen vías de comunicación (Martínez F., Ballinas V., Saldierna G., en La Jornada, p.7, 13 noviembre 2013):

–¿Cuándo se irán los maestros del DF?–le preguntó el periodista Joaquín López Dóriga durante una entrevista radial.

–Estamos ya en las últimas horas de diálogo, en la tolerancia que hemos asumido con ellos, pero también la definición del gobierno de Chiapas de decirles hasta aquí y no seguir permitiendo tomas de carreteras, de casetas y, sobre todo, la ausencia en las aulas; entonces, vamos a acompañar por supuesto al gobierno del estado en esta decisión.

Igualmente, Osorio dijo que el gobierno federal apoya a la administración capitalina de Miguel Ángel Mancera respecto de las acciones que tome hacia los profesores que permanecen en el Monumento a la Revolución.

‘‘Se lo he manifestado así al jefe de Gobierno, una y otra vez, hemos estado muy coordinados y la acción que tomó de despejar las calles alrededor de la plaza es algo que por supuesto acompañaremos”.

Subrayó que la reforma educativa no afecta los derechos laborales de los maestros, de ahí que en las sesiones de diálogo con la CNTE no se negocia ni se debilita o se pone en riesgo la enmienda constitucional en esta materia, sino la forma en que ésta se aplicará en los estados.

Las palabras de Osorio Chong fueron en dos vías: en lo general, para la coordinadora, y en lo particular para los maestros de Chiapas, en paro desde el inicio del actual ciclo escolar, el 20 de agosto pasado.

La mesa con el magisterio chiapaneco se centra en la búsqueda de un subsidio federal de al menos 500 millones de pesos para mejorar la infraestructura educativa, así como otros puntos del pliego petitorio de los enviados de las secciones 7 y 40 del sindicato magisterial.

Al término de la cuarta sesión de negociación, representantes de los maestros dijeron que el ‘‘ultimátum’’ de Osorio es responsabilidad del funcionario, porque hasta anoche había voluntad política para que siga el diálogo. Advirtieron sin embargo que regresarán a las aulas hasta que se firme un acuerdo que atienda el nivel de marginación en la entidad chiapaneca.

El gobernador de Chiapas, Manuel Velasco, aseveró en entrevista que en la mesa de diálogo ‘‘no se está negociando absolutamente nada de la reforma educativa’’.

En tanto, el coordinador de los senadores del PAN, Jorge Luis Preciado, anunció que su bancada solicitará la comparecencia del secretario Osorio para que explique los acuerdos con la CNTE. A su vez, el senador Emilio Gamboa, líder de la bancada del PRI, informó que el funcionario comparecerá en privado ante la comisión bicamaral de Seguridad Nacional y ahí seguramente informará de los acuerdos con la CNTE.

Maestros de las secciones 7 y 40 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) en Chiapas, estudiantes del nivel medio superior y superior, así como normalistas, realizaron en Tuxtla Gutiérrez una “marcha de pies cansados” para exigir “respuestas concretas y solución a las demandas de carácter estatal” (Enríquez H., Boffil L.A., en La Jornada, p.9, 13 noviembre 2013).

El vocero de la sección 7 del SNTE, Hugo Alvarado Domínguez, informó que después de las 18 horas el contingente partió de cuatro puntos distintos hacia el centro de la capital del estado, donde mantienen un plantón desde el 28 de agosto pasado, cuando iniciaron un paro de labores para exigir la abrogación de la reforma educativa aprobada recientemente.

Explicó que la manifestación, en la que participaron “varios miles”, se realizó “en el contexto del diálogo que mantiene la comisión única de negociaciones con las autoridades chiapanecas en las oficinas de la Secretaría de Gobernación, en la ciudad de México”.

El gobierno de Chiapas aceptó las propuestas del movimiento magisterial presentadas la semana pasada en la mesa de negociación que se lleva a cabo en Gobernación, según un desplegado publicado ayer en medios locales. Sin embargo, Alvarado Domínguez consideró que “las respuestas son aún muy limitadas”, pues “no resuelven en su totalidad los planteamientos del pliego petitorio”.

En Yucatán, el secretario de Educación estatal, Raúl Godoy Montañez, aseguró que ningún maestro en la entidad será despedido en caso de de reprobar las tres evaluaciones que marca la Ley Secundaria del Servicio Profesional Docente, como parte de la reforma en la materia.

“Si algún maestro o varios reprueban las evaluaciones, sólo perderán su nombramiento, o sea, su posición de enseñar al grupo de alumnos. Entonces, la Secretaría de Educación dispondrá de ellos en otras áreas educativas, pero no frente a los estudiantes, y no perderán antigüedad ni salarios ni demás prestaciones laborales”, precisó.

Explicó que la iniciativa de reformas y adiciones a la Ley de Educación de Yucatán, la cual entregó al Congreso local para su análisis, discusión y posible aprobación, establece garantías para la permanencia laboral de los docentes, así como de sus prestaciones y derechos.

El secretario de Gobierno, Héctor Serrano, advirtió que no se permitirá a los integrantes de la CNTE el bloqueo de vialidades, a cuyos representantes estatales les pidió incluir en sus negociaciones el retiro del plantón, “que lleva 60 días, lapso inédito en la ciudad de México” (Gómez L., en La Jornada, p.37, 13 noviembre 2013).

Dicha situación, destacó, “nos obliga a tomar una dinámica en la que todos busquemos que no continúen en el Monumento a la Revolución, y mientras permanezcan en la ciudad cumplan el acuerdo de no obstaculizar las vialidades en la zona (aledaña a la Plaza de la República)”.

Dijo que las negociaciones para compactar su campamento no fueron fáciles, pero se les dejó ver la posibilidad de utilizar la fuerza pública si no cumplían, y aunque el acuerdo “se logró 10 días antes, se pospuso porque los representantes de los cinco estados tenían que presentar la propuesta a sus bases para que decidieran, pero finalmente los obligamos a acatarlo”, dijo.

Un total de 200 elementos fueron distribuidos en la Plaza de la República para impedir que se obstruya el paso del Metrobús –que nuevamente resultó afectado por una movilización de maestros en Paseo de la Reforma y la Secretaría de Gobernación– y los automovilistas, y retirar los puestos ambulantes colocados entre las carpas.

El lunes pasado (11), por ejemplo, llegaron 150 maestros de Oaxaca y “no se instalaron en ninguna parte de la ruta liberada; y así será mientras continúan las negociaciones con las autoridades federales y estatales, donde “hemos solicitado a éstas últimas incluir de manera expresa la solicitud de retirar el plantón, pues se trata de un problema que rebasa el ámbito local”.

Dirigentes de la CNTE afirmaron que serán los maestros de base quienes determinen cuándo iniciarán una nueva etapa de lucha contra la reforma educativa en los estados “y no por exigencia de las autoridades federales” (Poy L., en La Jornada, p.10, 14 noviembre 2913).

Señalaron que el magisterio disidente continuará la lucha contra el nuevo marco normativo tanto en escuelas como con padres y alumnos, pero también en las calles de todo el país.

Francisco Bravo, dirigente de la sección 9 del SNTE, del Distrito Federal, y Pedro Ramírez Vázquez, de la sección 36, del estado de México, en sendas entrevistas aseguraron que las declaraciones del secretario de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong, de que el diálogo con la coordinadora está en su “última etapa” y que los mentores deben volver a sus entidades, es una “respuesta ante la presión de la derecha y de organizaciones pro empresariales, como Mexicanos Primero”.

Por la mañana, contingentes del magisterio disidente protestaron frente a las instalaciones de Televisa Chapultepec, donde reiteraron su rechazo a las modificaciones de los artículos tercero y 73 constitucionales, exigieron que cese la “campaña de hostigamiento” mediático en su contra y realizaron actividades físicas para contrarrestar el intenso frío que afecta a la capital del país.

Luego de la protesta, Bravo aseguró que no existe ninguna “negociación en lo oscurito” con Osorio Chong y que el documento entregado por la Secretaría de Gobernación el pasado 5 de noviembre “no incluye ningún avance frente a la demanda de abrogación de la reforma”.

Consideró que en una verdadera democracia “no puede marginarse de la discusión de una reforma al sector que la va a llevar a cabo, es decir, a los maestros, y es lo que ocurrió. No se nos tomó en cuenta ni se incluyeron nuestras propuestas, pese a que realizamos foros y debates en los que participaron miles de profesores”.

Por su parte, Ramírez Vázquez indicó que en el estado de México “no hay señales de que los mentores vayan a suspender sus protestas y que nos demos por vencidos. Si la administración federal quiere cerrar la posibilidad del diálogo, sólo generará más inconformidad”, advirtió.

Adelantó que integrantes de la Coordinadora Popular Magisterial Mexiquense convocarán este fin de semana a “liberar casetas de peaje” en los principales accesos a esa entidad y a una movilización en la capital del país para el próximo lunes (18).

En tanto, integrantes de la dirigencia nacional de la CNTE destacaron que este sábado (16), durante la reunión de la asamblea nacional representativa se determinará “si hay condiciones para fortalecer la lucha en los estados y convocar a un encuentro de los contingentes magisteriales que mantienen distintas estrategias de resistencia contra la reforma educativa”.

La representación del magisterio oaxaqueño insistió en que se establezca el compromiso gubernamental de destinar al menos 500 millones de pesos para mejorar la infraestructura y el mobiliario de las escuelas en aquella entidad (Martínez F., en La Jornada, p.10, 14 noviembre 2013).

En lo que ambas partes consideran la última fase de la negociación, los maestros insistieron en que en la minuta se detalle el monto del piso financiero, mientras que las autoridades federales proponen que sólo se especifique que el gobierno estatal buscará destinar recursos suficientes para ese rubro y gestionará apoyos de la Federación para mejorar las escuelas.

Una comisión de 90 maestros y padres de alumnos participaron en la quinta sesión del diálogo que se realiza en el salón Revolución de la Secretaría de Gobernación.

En Chiapas los maestros siguen en paro desde el 20 de agosto pasado y en este contexto se detalla una minuta de acuerdo que deberá ser puesta a consideración de la asamblea del magisterio estatal para que, en su caso, pueda concluir la suspensión de labores.

La víspera, el titular de la Secretaría de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong, advirtió en entrevista radiofónica que le quedan pocas horas a la negociación con el magisterio disidente y que apoyará tanto al gobierno de Chiapas como al capitalino para impedir los bloqueos en vías de tránsito vehicular y otras afectaciones.

Fuentes consultadas reportaron que hay avances en varios puntos, como acordar la suspensión de órdenes de aprehensión contra integrantes del magisterio chiapaneco; regularizar el pago de salarios (desde el inicio del paro); la condonación de impuestos a las escuelas de la entidad; la asignación “al ciento por ciento” de becas escolares, así como el pase automático a las universidades públicas para estudiantes de nivel medio superior.

En un receso de la negociación, Adelfo Alejandro Gómez, secretario general de la sección 7 del SNTE en Chiapas, dijo que las partes tienen la intención de llegar a acuerdos en las próximas horas.

“Tendríamos que estar revisando puntualmente la participación del estado de Chiapas; sin embargo, consideramos que será con base en las propuestas que nos hagan tanto la representación federal como la estatal, y creo que los trabajadores, una vez que vean planteamientos reales que resuelvan el conflicto, estarán en la posibilidad de dar el paso siguiente (levantar el paro)”, dijo.

Profesores disidentes de Oaxaca, Michoacán, Veracruz y Chiapas se manifestaron frente a la Secretaría de Educación Pública (SEP) en repudio a la reforma educativa y para exigir que el gobierno federal destine mayores recursos al sector (Poy L., en La Jornada, p.14, 15 noviembre 2013).

Los mentores reiteraron que las modificaciones a los artículos tercero y 73 constitucionales están condenadas al fracaso, porque “detendremos su aplicación, como lo hemos hecho con el censo de escuelas y alumnos”.

Profesores de Michoacán y Oaxaca aseguraron que las negociaciones que realizan contingentes de entidades como Chiapas con la Secretaría de Gobernación “no debilitan el movimiento nacional, porque en todas las entidades se ha marcado un eje específico, la lucha contra las modificaciones al artículo tercero y 73 constitucionales va a continuar”·

Desde las primeras horas de este jueves (14), decenas de profesores se apostaron ante los principales accesos de la dependencia, por lo que la mayoría del personal que labora en las oficinas centrales no logró ingresar al inmueble.

Elementos de la policía capitalina resguardaron el edificio e impidieron que los maestros se concentraran en las calles Argentina y Luis González Obregón, por lo que sólo ocuparon las aceras en Venezuela, al tiempo que bloquearon el tránsito vehicular en Brasil.

Poco después de las 14 horas los contingentes se retiraron del lugar para dirigirse a su campamento en el Monumento a la Revolución.

El magisterio de Chiapas y los gobiernos federal y estatal cumplen una semana de negociaciones en la capital del país, en busca de solución al conflicto en el sector educativo en la entidad sureña (Martínez F., en La Jornada, p.15, 15 noviembre 2013).

El plan es realizar mesas temáticas con autoridades de los dos niveles de gobierno (institutos de seguridad social y áreas de educación pública), así como foros regionales. Sin embargo, las propuestas de solución continúan en análisis, en momentos en que el paro de los maestros chiapanecos está por cumplir tres meses.

Aspectos de forma –e incluso de redacción y semántica– han trabado la elaboración de un proyecto de acuerdo en las sesiones realizadas en la Secretaría de Gobernación.

Los trabajadores de la educación de Chiapas solicitan recursos para mejorar las escuelas del estado, préstamos de dinero y liberar a los planteles educativos del pago de agua e impuesto predial. En este último punto, la discusión rondó en determinar si debía colocarse la palabra “exonerar” o “condonar”, relataron asistentes a las sesiones.

Los maestros piden también pases automáticos al área laboral para los egresados de las normales (formación de docentes), así como homologación de planes de estudio de los sistemas de educación media superior, entre otras solicitudes de tipo administrativo.

Aunque ya había avance preliminar en cuanto a la realización de mesas con autoridades del Issste y la SEP –y con sus equivalencias a nivel estatal– hoy (15) se definirán las características de los temas y asistentes a las mismas.

El secretario de Gobierno de Chiapas, Eduardo Ramírez, dijo que sería irresponsable que la administración local se comprometa a autorizar 500 millones de pesos para la infraestructura educativa, porque el presupuesto en la entidad aún no está definido.

Las pláticas han sido largas y con múltiples recesos; la penúltima concluyó a las cuatro de la madrugada.

Profesores de la CNTE se concentraron frente a las sucursales de Walmart y Suburbia en Buenavista para exigir la derogación de la reforma educativa, pero también para hacer un llamado al magisterio nacional a no sumarse a las “prácticas consumistas” de la campaña denominada el Buen Fin (Poy L., en La Jornada, p.9, 16 noviembre 2013).

Mentores inconformes se apostaron en las aceras de la avenida Insurgentes Norte, en su cruce con la calle de Carlos J. Meneses, para exhortar a los educadores a participar en un boicot contra establecimientos comerciales en todo el país.

Minutos antes de las 9 horas, arribaron más de cien elementos de la policía capitalina para resguardar los establecimientos comerciales e impedir el cierre de sus accesos por parte de los educadores.

Los contingentes de Oaxaca, Chiapas y Michoacán acordaron concentrarse en las inmediaciones y bloquear una de las calles laterales, donde celebraron un mitin que se prolongó por casi cinco horas.

Pese a que los maestros no lograron impedir el paso de clientes a los establecimientos, durante la protesta el flujo de éstos fue bajo, e incluso trabajadores de las tiendas departamentales reconocieron que “a lo mejor no se animaron entrar por tanto policía”.

Laurentino Villegas, de la sección 22 de Oaxaca, señaló que como parte de las acciones simultáneas de protesta que ayer realizó la CNTE en diversas entidades, se impulsó acudir a centros comerciales y tiendas departamentales para denunciar la política de endeudamiento y consumismo que promueve el gobierno federal y los empresarios.

Destacó que el magisterio puede generar un “enorme impacto” con su poder de consumo, pues agrupan a más de un millón de trabajadores del Estado, “lo que nos obliga a exigir de las administraciones federal y estatal que se protejan los recursos que llevamos a nuestras familias con campañas de concientización y la exigencia de un comercio con precios justos”.

Los profesores inconformes concluyeron su protesta cerca de las 15 horas, cuando regresaron en “operación hormiga” al plantón que mantienen en el Monumento a la Revolución.

Integrantes de la instancia de coordinación de la CNTE informaron que convocarán a una marcha de padres de familia y maestros del Distrito Federal que partirá de la Torre del Caballito, en Paseo de la Reforma, y al mediodía se citó a la reunión de balance de su Asamblea Nacional Representantiva.

Después de una semana de negociación en la Secretaría de Gobernación, los maestros de Chiapas salieron de la dependencia con una propuesta que someterán a consulta de sus bases. El paro magisterial en esa entidad sureña cumplirá la semana entrante tres meses (Martínez F., en La Jornada, p.8, 16 noviembre 2013).

En los próximos días la dirigencia de las secciones 7 y 40 se reunirán con funcionarios estatales para detallar la distribución de recursos, al tiempo que continuarán la participación de docentes chiapanecos tanto en las manifestaciones de la capital del país, de la CNTE, así como en los actos convocados a escala local.

Al término de la sesión de ayer (15), con funcionarios federales y estatales, los maestros acordaron no emitir ninguna declaración a la prensa.

Sin embargo, trascendió que los maestros “llevan bajo el brazo una propuesta” tanto de asuntos administrativos como de estrategia para mejorar la infraestructura educativa de la entidad, con base en una partida de al menos 500 millones de pesos que analizaría el gobierno de Manuel Velasco.

En la semana que concluye, las autoridades federales y estatales aceptaron hacer un análisis temático derivado del pliego de peticiones de los docentes, así como acuerdos preliminares para la suspensión de órdenes de aprehensión contra maestros; regularización de salarios, desde el inicio del paro, el 20 de agosto pasado; condonación o exención de impuestos (agua y predial) para las escuelas públicas, homologación de programas de las escuelas de nivel medio superior y pases automáticos al sector laboral para los egresados de las escuelas normales, entre otros puntos.

Profesores de la sección 22 del magisterio de Oaxaca iniciaron lo que llamaron un “boicot al Buen Fin”, por lo que rodearon las tiendas trasnacionales ubicadas en la capital del estado, al considerar que estas estrategias del gobierno federal sólo tienen como propósito engañar a las clases pobres y beneficiar a los grandes empresarios del país (Pérez J.A., Flores J.C., en La Jornada, p.8, 16 noviembre 2013).

Tras su jornada laboral, los mentores se desplazaron hacia las distintas plazas comerciales del Valle de Oaxaca y la capital del estado, principalmente, donde iniciaron su bloqueo a las 15.30 horas y lo concluyeron a las 21 horas.

El secretario general de la gremial, Rubén Núñez Ginez, indicó que esta actividad se leva a cabo en respuesta al llamado de la CNTE, y que la sección 22 continuará accionando en defensa a la educación.

Expresó que se llamó a las bases magisteriales para que no consuman ningún producto, incluso se dio información a los padres de familia y estudiantes “para que no se presten a esta artimaña que utiliza el neoliberalismo y ricos del país para que se gasten el dinero en su beneficio, pues es necesario mostrar otra forma de lucha”.

Sobre la recuperación de la escuela Monte Albán de Santa Cruz Xoxocotlán y los casi 40 planteles que están en poder de la sección 59 del SNTE, negó que la sección 22 decida acciones de manera inmediata para su recuperación, pues cada caso debe ser analizado y aprobado por la asamblea estatal.

Los mentores también protestaron durante el tercer Informe del gobernador Gabino Cué, acompañados por integrantes del Frente Único de Lucha hacia la Reconstrucción de la Asamblea Popular de los Pueblos de Oaxaca (FUL-APPO), donde cinco de sus miembros se desangraron a las puertas del recinto legislativo al cual asistió el mandatario estatal.

En Colima, los cerca de 9 mil profesores de las secciones 6 y 38 del SNTE no recibieron el adelanto de su aguinaldo para gastarlo en el Buen Fin. El líder de la sección 6, Jesús Villanueva Gutiérrez, expuso que el pago de esta prestación se realizará como el año pasado y será hasta el 8 de diciembre cuando reciban la primera parte de ese abono.


Ref: 2013, elektron 13 (420) 1-8, 16 noviembre 2013, FTE de México.

Bloqueo frente a Walmart Buenavista en el D.F. FOTO: C. Ramos

Marcha hacia la secretaría de gobernación FOTO: C. Ramos

Bloqueo a Walmart Buenavista en el D.F. FOTO: C. Ramos