La CNTE define nueva etapa de lucha con acciones de mayor alcance. Manifestaciones en Chihuahua, Baja California, San Luis Potosí, Guerrero, Yucatán, Zacatecas, Campeche, Jalisco, Veracruz y Chiapas. Enfrentamiento en Cancún. Normalistas se suman al movimiento. Juzgados niegan amparos a docentes. Represalias en Veracruz, Chiapas y Michoacán. En la capital del país siguen las movilizaciones.

Breve recuento de acciones magisteriales reportadas en la prensa.

Al concluir una marcha contra las reformas educativa y energética, la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) anunció una nueva etapa de protestas en todo el país con acciones simultáneas en los estados y en el Distrito Federal (Poy L., Muñoz A., en La Jornada, p.8, 13 octubre 2013).

Tras una caminata de la Estela de Luz al Hemiciclo a Juárez, con organizaciones adherentes a la Unidad Patriótica por el Rescate a la Nación (UPRN), Rubén Núñez Ginés, secretario general de la sección 22 de Oaxaca, insistió en que no se descarta que el magisterio de la CNTE intente regresar al Zócalo capitalino, aunque aclaró que esta acción deberá ser aprobada primero por la Asamblea Nacional Representativa (ANR).

En el acto, agrupaciones sociales y campesinas agrupadas en la UPRN lanzaron una convocatoria para emprender un “éxodo” contra la reforma energética, que implique la organización de caravanas que partirán desde distintos puntos del país este 17 de octubre, para concentrarse tres días después en el Distrito Federal.

Al respecto, los secretarios generales de la sección 18 de Michoacán, Juan José Ortega Madrigal; del Distrito Federal, Francisco Bravo, y de Guerrero, Gonzalo Juárez, señalaron que se elabora un plan a mediano plazo, pues el plantón nacional no es el “único instrumento” para alcanzar sus objetivos.

Al mediodía se inició la marcha en la que participaron cerca de 2 mil mentores, y a la que se sumaron organizaciones como el Frente Nacional del Movimiento Urbano Popular, estudiantes normalistas y universitarios, así como agrupaciones campesinas e indígenas, quienes portaron carteles alusivos al Día de la Raza (sic).

Los manifestantes avanzaron por Paseo de la Reforma, donde bloquearon los carriles centrales en dirección sur-norte. A la altura de la sede del Senado de la República, cientos de integrantes de la sección 9 del Distrito Federal, acompañados de padres de familia, se sumaron al contingente, tras movilizarse desde el cruce de Reforma y avenida Hidalgo.

Durante el mitin en el Hemiciclo a Juárez, representantes de la UPRN también convocaron a defender el sector energético y sumarse a una resistencia y desobediencia civil pacifica, a fin de organizar paros cívicos y laborales, bloqueos y tomas de nudos carreteros, así como de instalaciones petroleras.

Maestros que bloqueaban la caseta de Acayucan, en la carretera que comunica Veracruz con Villahermosa, Tabasco, se enfrentaron con conductores de vehículos de carga que con palos y piedras rompieron el cerco, con saldo de tres mentores lesionados (Gómez E., en La Jornada, p.8, 13 octubre 2013).

Jesús Rueda, de 18 años de edad, resultó herido de gravedad, por lo que fue trasladado a un hospital del puerto de Veracruz. Tras la agresión los docentes abandonaron la autopista.

En la capital del estado, maestros y padres de familia que bloqueaban la carretera federal Xalapa-Veracruz, frente a las instalaciones de la Secretaría de Educación, abandonaron el sitio a las 21:30 horas de este sábado (12) luego de que unos 300 granaderos de la Secretaria de Seguridad Pública se apostaron con unas 30 patrullas por las partes norte y sur, a unos 100 metros de los manifestantes.

Un vocero del Movimiento Magisterial Popular Veracruzano informó que, ante la presencia de los uniformados, “decidimos evitar el enfrentamiento, había muchos rumores desde esta tarde de que venían granaderos, que venían con todo, no quisimos arriesgar a nuestros integrantes y desalojamos la vialidad”.

Los bloqueos de Acayucan y Xalapa tenían 26 horas impidiendo el paso de vehículos en protesta por el anuncio realizado por el titular de Educación estatal, Adolfo Mota Hernández, de emprender sanciones contra quienes abandonen su centro de trabajo para protestar contra la reforma educativa.

Profesores inconformes con la reforma educativa de 10 entidades continuaron con sus manifestaciones, con la toma de casetas de peaje, marchas en las calles y principales plazas públicas de sus ciudades y bloqueos carreteros (Villalpando R., Juárez V., Heras A., Bañuelos C., Ferrer M., Boffil L.A., Morelos R., Henríquez E., Briseño H., Chim L., en La Jornada, p.8, 13 octubre 2013).

Unos 100 profesores salieron de los municipios Villa Ahumada y Sacramento, en Chihuahua, para ocupar las casetas de cobros de ambas localidades donde permitieron el libre tránsito y portaron pancartas para explicar el por qué de sus acciones.

En Mexicali, Baja California, integrantes del movimiento de resistencia de la sección 2 del SNTE y del estatal de Trabajadores de la Educación, anunciaron el inicio de solicitudes de amparo ante el Poder Judicial de la Federación porque la reforma educativa, señalaron, lesiona sus derechos laborales. Una situación similar se dio en la capital de Aguascalientes.

En San Luis Potosí, unos 400 integrantes del Movimiento Magisterial Democrático marcharon en la capital del estado para repudiar una vez más la reforma educativa y exigir al gobierno estatal atender las demandas que le entregaron el 2 de octubre pasado.

Las manifestaciones de rechazo a la reforma educativa se repitieron en Acapulco, Guerrero; Cuernavaca, Morelos; Mérida, Yucatán; Campeche, Campeche; Guadalajara, San Juan de los Lagos, Arandas y Lagos de Moreno, Jalisco, y en al menos cinco municipios de Chiapas.

El secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet, se reunió con el filósofo español Fernando Savater para dialogar sobre la reforma educativa y las leyes secundarias, las cuales, afirmó el funcionario, buscan que todos los mexicanos puedan acceder al sistema educativo, tengan la posibilidad de obtener los mismos resultados y garantizar el interés superior de la infancia. Savater consideró que la normativa está encaminada a recuperar y prestigiar la figura del maestro (en La Jornada, p.10, 13 octubre 2013).

El español primero estuvo en el Festival Internacional Cervantino y disertó “sabiduría”. Luego, se reunión con Chuayffet y dijo obscenidades. Ese es Savater. Como han dicho otros “intelectualosos”: por la tarde están en las marchas, por la noche en los cocteles del gobierno. El error es estar fuera del poder.

La CNTE anunció que llevará sus movilizaciones a un “nivel mayor”, con un “coctel de acciones” para “un mes” en el que a la misma hora, en la capital del país y en al menos 16 entidades, realizarán cierres de casetas de peaje, bloqueos a las cámaras de Diputados y Senadores, cercos en centros comerciales, toma de fronteras, puertos y pozos petroleros, y no descartó un eventual regreso “al Zócalo capitalino” (Avilés K., en La Jornada, p.22, 14 octubre 2013).

Al enfatizar que inicia una nueva etapa del movimiento, en la que se sumarán estudiantes, padres de familia y organizaciones sindicales, advirtió que su demanda ya va “más allá de la abrogación de la reforma educativa”. Ahora se hará una lucha en contra las reformas estructurales, entre ellas la energética.

Adelantó que articula un “movimiento internacional” junto con organizaciones de Argentina, Venezuela, Cuba, Estados Unidos, Perú, Brasil, Chile, Bolivia y Canadá, el cual tendrá por objetivo oponerse a los planes de organismos multilaterales, como la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).

En el marco del quinto Encuentro Nacional Magisterial y Popular, que empezó cerca de las 14 horas y concluyó a las 19 en la sección novena, los maestros definieron un plan de acción que establece actividades diarias hasta el 31 de octubre. Este lunes y martes realizarán un brigadeo en escuelas y universidades, tanto en la ciudad de México como en el resto de las entidades.

El miércoles (16) cerrarán casetas de peaje de acceso a la ciudad de México, así como en los estados. Los profesores mantendrán los bloqueos intermitentes de una hora para dejar avanzar a los automovilistas por un espacio de 15 minutos.

El jueves 17 saldrán caravanas de los estados hacia el Distrito Federal, las cuales llegarán el domingo 20 de este mes. El viernes 18 cercarán plazas comerciales aquí y en las entidades. Durante el encuentro se planteó que el día en que se presente la reforma energética, los profesores bloquearán los accesos a las cámaras de Diputados y Senadores.

Para el lunes 21 de octubre, interpondrán miles de amparos ante los juzgados de distrito y efectuarán una “marcha masiva” en la capital del país. Otras de sus movilizaciones a lo largo de este mes consisten en levantar cercos a Televisa y Tv Azteca y las tomas de fronteras, puertos y pozos petroleros.

La CNTE indicó también que se reforzaría el plantón en el Monumento a la Revolución, donde estarán “más de 7 mil” maestros. Sin embargo, en un recorrido se observó que la acampada está semivacía. Los techos de plástico estaban abandonados y sólo había pequeños grupos en algunas casas de campaña.

Antes del encuentro, la coordinadora realizó una conferencia de prensa en la que el secretario de la sección 14 de Guerrero, Gonzalo Juárez Ocampo, advirtió que la CNTE “seguirá sorprendiendo” con el “incremento del nivel de las movilizaciones de todo tipo” porque el gobierno federal “no nos deja otro camino”.

Enfatizó que no renuncian a regresar su plantón a la Plaza de la Constitución. Sin embargo, dijo, “vamos a ver qué momento es el adecuado”.

Por su parte, Juan José Ortega Madrigal, secretario general de la sección 18 de Michoacán, expresó que habrá una articulación con organizaciones estudiantiles, sociales, sindicales e indígenas para realizar acciones “sincronizadas” a nivel nacional y enviar el mensaje de “unidad”, “organización” y “mayor articulación” en la agrupación disidente.

Enfatizó que la CNTE está abierta al diálogo y a una negociación en la que exista una respuesta responsable a sus demandas. “No queremos una mesa de plática de café”.

En su turno, Zenyazen Escobar, representante del Movimiento Magisterial Popular Veracruzano, responsabilizó al gobierno federal y a las autoridades de los estados de cualquier acto de represión en contra de los docentes, luego de la agresión de traileros a los educadores, la cual dejó tres mentores lesionados.

Unos 500 profesores afiliados al comité de lucha magisterial, armados con palos, piedras e incluso rejillas de alcantarillado, se enfrentaron este lunes con policías antimotines municipales en la alcaldía de Benito Juárez (Cancún), Quintana Roo, de donde los uniformados desalojaron a los mentores, lo que dejó 12 lesionados –entre ellos cuatro policías– y 58 maestros detenidos. Asimismo, hubo movilizaciones magisteriales en Chiapas, Zacatecas, Campeche y Guerrero (Corresponsales, en La Jornada, p.5, 15 octubre 2013).

En Cancún, maestros irrumpieron en la presidencia municipal y a los pocos minutos elementos de seguridad pública los desalojaron. Para dispersar a los manifestantes, integrantes del cuerpo de bomberos lanzaron chorros de agua que incluso alcanzaron a algunos niños que se encontraban en el lugar. Los mil 500 trabajadores del ayuntamiento debieron salir de la alcaldía. Los docentes respondieron a la policía con proyectiles lanzados contra ventanas y paredes.

A su vez, la policía lanzó gases lacrimógenos en la Plaza de la Reforma. El alcalde Paul Carrillo aseguró que la intervención policiaca estuvo ‘‘apegada a la ley, con el objetivo de garantizar la seguridad del patrimonio municipal, y así se les comunicó en su momento a los manifestantes, quienes haciendo caso omiso protagonizaron actos vandálicos, por lo que fueron desalojados’’.

Los maestros pararon labores en ocho de los diez municipios de Quintana Roo, y exigen que se destituya a la titular de la Secretaría de Educación estatal, Sara Latife Ruiz; además de mantener en su poder las instalaciones de la dependencia bloquearon las carreteras Chetumal-Cancún y Chetumal-Escárcega.

El gobernador Roberto Borge condenó la radicalización de las protestas magisteriales y anunció que se abrió una investigación de los hechos ocurridos en Cancún. ‘‘Muy especialmente les pido a los maestros no afectar a la industria turística ni avergonzar o denigrar más la imagen de los mentores de Quintana Roo con manifestaciones violentas’’, solicitó el mandatario.

En Chiapas, maestros de las secciones 7 y 40 del SNTE, en paro desde el 28 de agosto, tomaron el palacio de gobierno, la Torre Chiapas –que aloja oficinas federales y estatales, así como de la ONU– y la caseta de cobro de la carretera San Cristóbal–Tuxtla Gutiérrez.

Por lo que hace a Zacatecas, más de 16 mil maestros iniciaron un paro de labores y marcharon en la capital de la entidad junto con unos 3 mil campesinos locales, de San Luis Potosí y Durango. Se apoderaron del Congreso local y bloquearon el complejo Ciudad Gobierno, donde laboran más de 3 mil burócratas de 18 dependencias, así como las oficinas generales de la Secretaría de Educación, ubicadas en el municipio de Guadalupe.

Los mentores cerraron la salida poniente de la capital de Zacatecas, con lo que impidieron a conductores procedentes de las ciudades de Fresnillo, Calera y Jerez ingresar o salir de la ciudad. Igualmente bloquearon la salida oriente, que lleva a Aguascalientes y San Luis Potosí.

En Campeche, profesores continuaron el bloqueo que se inició el domingo en dos puntos de la carretera federal Campeche-Mérida, y anunciaron que la protesta se extenderá 72 horas.

A su vez, en Guerrero, unos mil 500 maestros marcharon en la cabecera municipal de Ayutla de los Libres y comenzaron un paro de labores en ese municipio de la Costa Chica.

Finalmente, unos 300 estudiantes normalistas de las ciudades de Morelia y Tiripetío, marcharon en la capital michoacana y bloquearon la avenida Madero para exigir al gobierno estatal que les ‘‘preste’’ 30 autobuses para realizar diversas actividades en la entidad.

La Escuela Nacional para Maestras de Jardín de Niños suspendió ayer actividades, mientras que la Benemérita Escuela Nacional de Maestros y la Escuela Normal Superior de México continuaron con el paro de labores que mantienen desde hace casi un mes en demanda de que se dé respuesta a su pliego de demandas, entre ellas la abrogación de la reforma educativa (Avilés K., en La Jornada, p.7, 15 octubre 2013).

Los alumnos, que también piden la eliminación del examen y regresar al esquema de las plazas automáticas, se integraron en el Frente Independiente de Escuelas Normales del Distrito Federal, el cual realizó una marcha, de la Benemérita Escuela Nacional de Maestros hacia la Dirección General de Educación Normal y Actualización del Magisterio, en espera de obtener una respuesta a su pliego por parte de la titular de dicha dirección, Georgina Quintanilla.

Alma Martínez, representante del consejo estudiantil de la Benemérita Escuela Nacional de Maestros, acusó que la funcionaria antes citada “casi nos dejó colgados en la mesa”, porque se fue y ya no regresó –sólo envió a una subalterna–, y tampoco hubo solución a las peticiones.

Los jóvenes exigen también la destitución del cuerpo directivo de la escuela, encabezado por María Esther Núñez Cebrero, quien el pasado 7 de octubre ingresó junto con un grupo de funcionarios a esas instalaciones que están tomadas por los estudiantes desde hace 28 días, lo cual generó un enfrentamiento en el que al menos 12 alumnos resultaron lesionados.

En relación con lo anterior, Quintanilla respondió que no es de su competencia, contó Martínez. La alumna añadió que sólo se les ofreció tener “citas” en varias instancias, como la Administración Federal de Servicios Educativos del Distrito Federal y la Coordinación Nacional de Becas.

Aldo Santos, estudiante de la Escuela Normal Superior, dijo que los normalistas buscan generar condiciones adecuadas para su formación.

Los jóvenes de las escuelas formadoras de docentes piden además la eliminación del examen de ingreso realizado por el Centro Nacional de Evaluación, y establecer mecanismos de acceso definidos por la propia escuela con la participación de la comunidad.

Solicitan la elección democrática de los funcionarios de las normales, rechazan el cobro de cuotas de inscripción y de reinscripción, así como de trámites y servicios, y exigen un informe periódico del financiamiento a las normales.

En la movilización participaron además alumnos de la Escuela Normal de Especialidades, de la Escuela Superior de Educación Física.

Maestros disidentes protestaron frente a la Secretaría de Educación Pública (SEP) para manifestar su repudio a la “represión física y administrativa” contra sus compañeros de Quintana Roo y Zacatecas (Avilés K., en La Jornada, p.12, 16 octubre 2013).

Para este día la CNTE acordó hacer desde temprana hora bloqueos intermitentes en casetas de peaje, aunque también existía la posibilidad de dar el paso libre a los vehículos. Se prevé que la protesta se realice en la carretera México-Puebla.

Docentes, principalmente del contingente de Michoacán, realizaron un mitin frente a la SEP, en el que denunciaron que el gobierno de Enrique Peña Nieto apuesta “al garrotazo y a la agresión física”, por lo que los profesores están dispuestos a dar la batalla.

De último momento, los inconformes decidieron trasladarse en operación hormiga del plantón en el Monumento a la Revolución a la sede de la SEP, ubicada entre las calles de Brasil y Argentina.

Elementos de la Secretaría de Seguridad Pública del Gobierno del Distrito Federal realizaron de inmediato un operativo. Los policías formaron vallas en las calles de acceso al Centro Histórico, por lo que los docentes tuvieron que ingresar por la calle de Cuba.

En la dependencia, cuyas entradas principales fueron resguardadas por decenas de granaderos, los manifestantes exigieron un alto a las agresiones, luego de señalar que los mentores que tomaron la presidencia municipal en Cancún fueron desalojados por policías antimotines, lo cual dejó varios lesionados y decenas de educadores detenidos.

Genaro Santillán, de la sección 18 de Michoacán, añadió que en Zacatecas, donde más de 16 mil maestros iniciaron un paro el pasado lunes, el gobierno local retuvo los pagos de los educadores como represalia.

Añadió que los padres de familia también se han sumado a la defensa del artículo tercero constitucional y de la escuela pública. Precisó que la CNTE tiene “pruebas” de que los gastos de los planteles correrán a cargo de los tutores.

Como ejemplo de lo anterior, habló de una guía que realizó el gobierno de Quintana Roo, en la que las autoridades se deslindan del mantenimiento de los centros escolares. Por ello, dijo, en varios estados los profesores han dado a conocer que el financiamiento y el equipamiento de los planteles correrá a cargo de las familias.

Los tres juzgados federales encargados de resolver los amparos presentados por maestros contra la Ley General del Servicio Profesional Docente negaron en definitiva una veintena de suspensiones solicitadas por profesores para el efecto de detener eventuales evaluaciones, al tiempo que los abogados de los quejosos pidieron a tribunales colegiados de circuito que modifiquen los criterios emitidos por los juzgadores de primera instancia, informaron fuentes del Poder Judicial (Méndez E., en la Jornada, p.12, 16 octubre 2013).

Los juzgados segundo, sexto y séptimo de distrito auxiliares, con sede en San Andrés Cholula, Puebla, negaron dichas suspensiones y fijaron los criterios que eventualmente tomarán en futuras demandas de amparo presentadas por maestros inconformes con dicha ley.

A decir de las fuentes judiciales consultadas, estos criterios emitidos por los jueces (los únicos que están facultados para resolver este tipo de controversias) irán rigiendo las decisiones de los impartidores de justicia al momento de analizar las demandas de amparo en bloque.

Indicaron que serán los tribunales colegiados de circuito los que determinen en definitiva si permanecen los criterios de estos tres juzgados o si, en su defecto, se modifican y se conceden las suspensiones en vía de amparo solicitadas por los maestros.

Por ejemplo, el juzgado séptimo argumentó, al negar las suspensiones solicitadas, que “la evaluación de los trabajadores de la educación se implementó como un mecanismo para obtener una educación de calidad, entonces la suspensión solicitada resulta improcedente, pues la sociedad está interesada en que los alumnos reciban una educación de calidad”.

Otro juzgado resolvió que la evaluación no sólo está prevista en la ley secundaria, sino en el artículo tercero de la Constitución, de ahí que no puede suspenderse, ya que “de concederse la medida cautelar solicitada, se transgredirían disposiciones de orden público e interés social”.

Los tres juzgados coincidieron en que la posible afectación a derechos laborales por no aprobar la evaluación es un acto futuro de realización incierta, por lo que tampoco procede la suspensión con base en ese argumento.

Maestros y padres de familia se manifestaron en Cancún y Chetumal, Quintana Roo, para exigir la libertad de los profesores detenidos en la primera localidad, luego de enfrentarse con policías que los desalojaron del palacio municipal cuando se manifestaban en contra de la reforma educativa. 21 mentores estaban libres tras pagar fianzas y 38 permanecían detenidos, si bien se esperaba que todos fueran excarcelados en las próximas horas (Solís J.C., Chávez J., Chim L., Martínez E., en la Jornada, p.13, 16 octubre 2013):

Unos mil 200 padres de familia y docentes marcharon a la representación de la Procuraduría de Justicia de Quintana Roo en Cancún, mientras que unos 400 policías municipales resguardaban el ayuntamiento, en cuya periferia se instalaron vallas.

Autoridades municipales aseguraron que debido al cierre de la alcaldía se dejaron de percibir 2.5 millones de pesos por concepto de recaudación. En tanto, profesores tomaron la sede de la sección 25 del SNTE en Cancún.

A su vez, alrededor de 10 profesores y padres de familia de la comunidad Nicolás Bravo –muy cercana a la frontera con Campeche–, en el municipio de Othón P. Blanco (Chetumal), bloquearon la carretera a Escárcega, de las 10 a las 14 horas, también para exigir la liberación inmediata de los profesores. Con pancartas, repudiaron la reforma educativa y la “represión gubernamental” de las protestas magisteriales.

Un grupo diferente de maestros cerró, también en Othón P. Blanco, el puente de Ucum en la carretera Chetumal–Escárcega, de las 6:30 a las 8 horas, para evitar que docentes que no participan en las protestas magisteriales en Quintana Roo llegaran a sus centros de trabajo. Al momento, casi 80 por ciento de los profesores del estado están en paro.

La carretera federal Campeche-Mérida fue reabierta luego que mentores y padres de familia la cerraron intermitentemente desde la tarde del domingo (13). La movilización concluyó luego de que los manifestantes se enteraron que al menos 250 elementos de la Policía Federal fueron enviados al sitio de la protesta, a la altura del municipio de Calkiní, Campeche, con el objetivo de desalojarlos.

Mientras, más de 4 mil normalistas de Tiripetío, Cherán y Morelia, Michoacán, acompañados de maestros de la CNTE, marcharon de la Casa de Gobierno al centro histórico de la capital del estado, para protestar en contra de la reforma educativa y exigir más recursos para las escuelas normales de la entidad.

Asimismo, la CNTE anunció que sus agremiados iniciarán un paro de labores en el estado este miércoles 16.

Los alumnos de la Normal Rural Vasco de Quiroga –con sede en Tiripetío–, que mantienen retenidas 14 unidades consiguieron al menos otros 12 autobuses más con los que se trasladaron a Morelia para participar en la marcha.

Fuentes no oficiales aseguraron que el gobierno estatal les prestó los camiones, con el compromiso de que devolvieran el miércoles (16) las unidades retenidas.

La Secretaría de Educación de Veracruz (SEV) sustituirá con normalistas egresados a los maestros que dejen las aulas para protestar contra la reforma educativa, advirtió la subsecretaria de Educación Básica de la dependencia, Xóchitl Adela Osorio Martínez (Gómez E., Lastra J., Pérez J.A., en La Jornada, p.14, 16 octubre 2013).

Señaló que desde la semana pasada la mayoría de los profesores que participaron en acciones de inconformidad por la enmienda constitucional regresaron a los salones de clases; sin embargo, hay un sector que aún no retorna y mantiene tomadas las instalaciones de la SEV.

“Para garantizar que ningún menor deje de recibir clases por falta de maestros”, la SEV inició ayer un curso de inducción a 120 egresados normalistas, con la finalidad de que estén preparados para sustituir a los maestros que se ausenten de los planteles para protestar.

“Es obligación del Estado garantizar la continuidad de la educación de todos los niños; este proceso sirve para preparar a los jóvenes que sustituirían a aquellos profesores que incurran en faltas y que ameriten la rescisión laboral, de acuerdo con la normatividad laboral vigente”, puntualizó.

Este martes (15) la SEV fue tomada por docentes que se oponen a la reforma educativa y sus leyes secundarias. Mientras, en la plaza Sebastián Lerdo de Tejada, ubicada en Jalapa, padres de familia se manifestaron contra el concepto de “gestión escolar” que contempla la nueva legislación.

En tanto, ante la falta de agua que afecta a unos 600 mil habitantes de tres municipios del sur del estado, debido a que integrantes del Movimiento Magisterial Popular de Veracruz mantienen tomada la presa Yuribia, en el municipio serrano de Tatahuicapan, el Consejo Coordinador Empresarial y la Cámara de Comercio de Coatzacoalcos demandaron que los manifestantes sean desalojados.

Esteban Enrique España, titular del último organismo citado, exigió al gobierno del estado poner un alto a los bloqueos carreteros y a centros comerciales que realizan maestros inconformes con la reforma educativa y que, “por sus pantalones”, dejan sin agua a miles de habitantes. “Estamos hasta la madre de estas actitudes y acciones”, apuntó.

En tanto, una maestra murió y ocho profesores más resultaron con lesiones graves cuando el vehículo en el que se trasladaba a la presa Yuribia, para reforzar la toma del embalse, volcó al impactarse con un tráiler.

El accidente ocurrió la mañana del martes (15) cerca del municipio de Otrapan, cuando la camioneta donde viajaban los mentores intentó rebasar un tráiler, se impactó contra el vehículo pesado y volcó. La profesora fallecida fue identificada como Celestina Rosas Bautista, originaria de Sayula de Alemán; los siete lesionados fueron trasladados a hospitales de Minatitlán y Cosoleacaque.

El gobierno de Oaxaca informó que la tarde del lunes (14) comenzó el pago salarial correspondiente a la segunda quincena de agosto a los maestros de la sección 22 del SNTE, a quienes se les suspendió por el inicio del paro de labores que comenzó el 19 de agosto, y se espera que entre miércoles y viernes se les depositen las dos quincenas restantes.

Según el mandatario estatal, Gabino Cué, para el pago de sueldos de una quincena a los cerca de 74 mil trabajadores de la educación se requieren cerca de 400 millones de pesos, por lo que en esta semana se pagarán unos mil 200 millones de pesos a los mentores, para lo cual se pedirá a la Federación un adelanto del presupuesto, pues la entidad ya agotó el suyo, y Oaxaca opera con un déficit de cerca de 6 mil millones de pesos.

El gobierno estatal no pagó la primera quincena de octubre que debían cobrar miles de trabajadores de la educación de las secciones 7 y 40 del SNTE, “en represalia” por el paro de labores que iniciaron el 28 de agosto pasado, informó el secretario general suplente de la sección 7, Manuel de Jesús Mendoza Vázquez (Henríquez E., en La Jornada, p.14, 16 octubre 2013).

Sin precisar el monto de lo descontado ni el número de afectados, aseguró que participa en la suspensión de clases 95 por ciento de los 52 mil maestros del sistema federal –aproximadamente 40 mil 400–, y son quienes estuvieron el plantón para exigir la abrogación de la reforma educativa.

Por otro lado, la Secretaría de Educación informó que en septiembre descontó alrededor de 40 millones de pesos a unos 21 mil trabajadores –entre docentes y administrativos– que no acudieron a laborar.

Jesús Mendoza señaló desde que empezó el movimiento los mentores “están conscientes de que nos enfrentaríamos a estas medidas represivas, pero la base magisterial dará una respuesta puntual”.

Como parte de su plan de acción para exigir la derogación de la reforma educativa, maestros de esas secciones, apoyados por padres de familia y estudiantes, tomaron nuevamente el palacio de gobierno, la Torre Chiapas –donde hay dependencias federales y estatales– y agencias de la Organización de las Naciones Unidas (ONU); también se ubicaron en la caseta de cobro de la carretera de cuota que comunica a esta ciudad con Tuxtla Gutiérrez.

Los mentores intensificarán sus acciones para exigir al gobierno federal que reabra la mesa de diálogo con carácter resolutivo: para este miércoles (16) tienen previsto el cierre de las cuatro entradas a la capital del estado; bloqueo en las principales plazas comerciales y el cierre de cuatro carreteras federales, acciones que se repetirán el jueves, pero tienen previsto que el número de bloqueos se eleve a 10 puntos.

Para el viernes está programada la toma de centros comerciales y empresas “con capital trasnacional”.

El gobernador interino de Morelia, Jesús Reyna García, anunció esta tarde que ante el paro indefinido de los maestros de la CNTE y de la toma de las instalaciones de la Secretaría de Educación estatal, no se pagarán salarios a los maestros (Martínez E., en La Jornada en internet, 16 octubre 2013).

El centro de cómputo donde se elaboran los cheques está tomado, lo que hace inviable mantener pagos, y se suspenden los acuerdos: “La reforma educativa va a pesar de los costos políticos que se tengan que pagar, y se llevará a cabo el censo del INEGI a como dé lugar”, expresó.

En conferencia de prensa celebrada en el Palacio de Gobierno, el mandatario estatal dijo que no se tolerarán más actos vandálicos, y los responsables serán llevados ante la justicia.

Asimismo, se valora si el próximo ciclo escolar se suspenden inscripciones en la Escuela Normal Rural Vasco de Quiroga, ubicada en la población de Tiripetío, porque no se va a estar subsidiando un internado donde se dedican a trasgredir el orden público, secuestrar autobuses y a cometer otras anomalías. Además cambiarán a los mandos directivos de las normales ya que se obedecen más a los intereses de los estudiantes que de la institución.


Ref: 2013, elektron 13 (363) 1-11, 16 octubre 2013, FTE de México.

Enfrentamiento de maestros y policías en Cancún FOTO: El Universal

Policías enfrentan a maestros en Cancún FOTO: El Universal

Choques entre maestros y policías en Cancún FOTO: El Universal

Bloqueo en caseta de cobro México-Chalco FOTO: C. Ramos

Bloqueo en caseta de cobro a México-Puebla FOTO: C. Ramos

Bloqueo en caseta de cobro México-Toluca FOTO: A. Domínguez

Bloqueo en la ciudad de México de estudiantes normalistas FOTO: P. Ramos