Reforma, privatización y fraude
¿Qué hacer frente a las privatizaciones? se preguntó en el Foro organizado por la Coordinadora de
Trabajadores en Defensa del ISSSTE y otras organizaciones. Luchar
organizadamente, se dijo; luego, se acordó llamar a formar una Corriente
Sindical Clasista, con un programa propio, así como, participar
unitariamente en las movilizaciones del 31 de agosto y 1 de
septiembre.
El ISSSTE después del fraude
El 16 de agosto, el Foro organizado por
la Coordinadora de Trabajadores y Organizaciones en Defensa del ISSSTE, la
Coordinadora Sindical Independiente y Democrática y El Militante
Organización de Izquierda, abordó los siguientes temas: 1- El
ISSSTE después del fraude, 2- Pemex y la tramposa reforma
energética y 3- La alianza para la reforma corrupta educativa. Al evento,
realizado en el Club de Periodistas, asistieron representantes de varias
organizaciones sindicales del Distrito Federal, Edomex, Tlaxcala, Hidalgo y
Oaxaca.En el primer caso, el maestro José Cardoza, de la CNTE, se
refirió a la lucha realizada sobre la ley contra el ISSSTE
señalando que hay más de 2 millones de trabajadores que
interpusieron el recurso de Amparo. Este, dijo, no es la solución pero
sí un mecanismo para rebasar a representaciones burocráticas e
impulsar acciones.
De los amparos, en varios casos se han otorgado
suspensiones provisionales o definitivas pero, en otros, ha habido rechazo por
irregularidades en los procedimientos ya que los expedientes “se
acumulan” indebidamente. También ha habido deficiencias en la
formulación de los amparos, en algunos casos, se interpusieron por
Internet, los trabajadores ni siquiera conocen a sus abogados.Cardoza
informó que la Corte escogió 172 amparos (presentados por la
Unión de Juristas de México), los más débiles (donde
había sentencia por mala formulación o descuido); de esos,
seleccionó a los 10 más débiles. Al final, otorgó
solamente 5 artículos.Había expedientes fuertes, p.e., el de los
trabajadores de la propia Corte que incluye a jueces federales y magistrados que
se ampararon, los más de 3 mil amparos de los trabajadores de la UNAM, o
los 3 mil amparos de los abogados del Sindicato del Tribunal de Justicia del
D.F. Pero estos expedientes ni siquiera fueron analizados por la Corte. La
acción unilateral de ésta fue tal que, al secretario del trabajo
(STPS) ni siquiera se le llamó a comparecer. ¿Qué hacer ante
tales circunstancias? Primero, informar; luego, presentar denuncias penales
contra Miguel Angel Yunes, director del ISSSTE. Pero, lo más importante,
es impulsar la organización a diferentes niveles.El maestro Cardoza
propuso: 1- formar una Corriente Sindical Clasista a nivel nacional, 2- avanzar
en términos de un Frente Unico Nacional y 3- practicar la solidaridad
internacional.
La reforma privatizadora de Pemex
En la intervención del FTE de México, el
químico Arturo Rivera hizo una descripción general de las
iniciativas de reforma energética. Señaló que las
propuestas del PAN y del PRI son inconstitucionales y plantean la entrega a las
transnacionales de los recursos energéticos. Dijo que esas iniciativas
deben desecharse por ser contrarias al interés nacional.Luego, el doctor
David Bahen hizo una presentación explicando la infraestructura petrolera
que se pretende privatizar. A partir del análisis del proceso de trabajo
con los hidrocarburos expresó que la estrategia neoliberal consiste en
seguir desintegrando a tal proceso con el objetivo de privatizarlo por pedazos.
Eso se indica en la propuesta de Calderón consistente en otorgar todo
tipo de contratos a los particulares, hecho prohibido por la Constitución
vigente.
En la propuesta del PRI, la situación se explicita con
la formación de multitud de filiales de Pemex, creadas ilegalmente por
decreto, mismas que realizarían bajo contrato las actividades
estratégicas de Pemex pudiendo, a su vez, contratar con
terceros.Después, explicó comparativamente ambas propuestas
privatizadoras, especialmente con relación a la pervertida
“autonomía de gestión” y el fortalecimiento de los
órganos reguladores, instrumentos creados para concretar a
discreción la privatización energética.Luego,
enfatizó en la necesidad de movilizarse en todo el territorio nacional
creando organización a todos los niveles para estar en capacidad de
concretar las tareas políticas de nuestra época, a saber, formular
e impulsar un programa de lucha propio, construir organización social y
política, y practicar la solidaridad nacional e internacional.En las
intervenciones, los asistentes destacaron que debemos unirnos pues desunidos no
podemos combatir al capital. Dijeron que los aspectos históricos son
importantes para entender lo que está pasando, lo mismo que la
socialización de la información para que el pueblo adquiera
cultura y pueda combatir la extranjerización.El licenciado
Valentín Ponce, del Sindicato del Tribunal Superior del D.F., se
refirió a los aspectos constitucionales de la reforma energética
indicando que se contraviene el artículo 27, lo cual daña a la
nación. Expresó que no se debe abandonar la exclusividad del
Estado en la materia porque el petróleo significa soberanía. En
vez de la reforma lo que hace falta es industrializar los hidrocarburos para
cambiar la condición de un país productor de petróleo crudo
e importador de refinados y petroquímicos. Asimismo, destacó la
necesidad de una reforma fiscal que permita el correcto desarrollo de Pemex.Una
maestra dijo que debemos luchar para acabar con la impunidad de los gobiernos
entreguistas, para eliminar al TLC y para recuperar lo que se ha perdido. En
este sentido, un orador señaló que es pertinente el proceso de
re-nacionalización energética. El doctor Bahen explicó que
se trata de un proyecto que incluye tres banderas: 1- el régimen de
propiedad colectiva de los recursos naturales e infraestructura física,
2- una política energética independiente y 3- la
integración del proceso de trabajo bajo el control obrero de la
producción e investigación.
La corrupta reforma educativa
La maestra Tayde Manilla, de la sección
10 del SNTE (CNTE), dijo que un país ignorante es manipulable y
presentó un panorama de la educación en el siglo XXI. La
globalización ha desmoronado las tradiciones y cultura de los pueblos, la
educación ha sido sometida a las leyes mercantiles bajo las
recomendaciones del Banco Mundial (BM) y del Fondo Monetario Internacional
(FMI).En México, la educación pública ha sido desmantelada
en los últimos 20 años con el apoyo de Elba Esther Gordillo quien
concentra todos los vicios de la nación: charrismo, corrupción e
impunidad. La llamada Alianza por la Calidad de la Educación ha sido el
mecanismo utilizado, sin que se haya obtenido ningún resultado pues se
trata de reiterados pactos políticos.Elba Esther y demás charros
sindicales son los únicos beneficiados. El SNTE recibe 150 millones
mensuales por cuotas sindicales que se distribuyen entre los incondicionales, de
los cuales, 30 mil son comisionados. Los charros son los que entregan
créditos hipotecarios, venden plazas y han creado cacicazgos en todo el
país.La privatización pulveriza a la educación
pública. El artículo 3º. constitucional no se cumple, las
universidades privadas consideran a los estudiantes como simples
mercancías. Peor aún, la secretaría de educación
pública (SEP) se ha entregado a Elba Esther; su yerno, subsecretario de
educación básica, es el patrón de los maestros.De manera
que, “el modelo educativo para el siglo XXI” es de los charros, en
manos de Elba Esther, calificada como el paradigma de la corrupción a
nivel mundial. Entretanto, los maestros tienen que hacer el papel de los padres,
quienes se han desatendido de problema educativo y toman a la escuela como una
guardería. Además, deliberadamente, la SEP les permite todo hasta
darles órdenes a los maestros.
Aún así, la
niñez preocupa a los maestros y la atienden con una severa carencia de
recursos. En México hay hambre, los niños van a la escuela sin
desayunar. ¿Cómo podrán aprender si no están
satisfechas sus necesidades más elementales?
Es necesario,
entonces, combatir a la reforma educativa corrupta con una mayor
organización unitaria de los maestros a nivel nacional, con propuestas
alternativas propias y con la solidaridad de los padres de familia y
organizaciones sociales en lucha.
Luchar unidos en un frente único
Al clausurar el Foro, el maestro Cardoza
enfatizó en la necesidad de construir un frente único de clase,
que podría expresarse en una Corriente Sindical Clasista, propuesta que
fue aceptada por los presentes. También dijo que era importante un plan
de acción, que incluya demandas contra los diputados y senadores para
destituirlos toda vez que han incumplido su papel. Asimismo, es procedente
gestionar el retiro del registro a los partidos políticos entreguistas,
tales como el PAN, PRI, PVEM, PANAL y Partido Socialdemócrata.El FTE de
México considera que las propuestas presentadas en el Foro deben abrirse
a la discusión de las diversas organizaciones sociales en lucha. Marchar
unidos y organizados es una idea plausible que debemos concretar a partir del
análisis político y, sobretodo, de la coherencia en la
acción. Para ello es fundamental asumir unificadamente un Programa
democrático, unitario e incluyente. En cuanto a las acciones, se
acordó participar en las movilizaciones del 31 de agosto y 1 de
septiembre, en términos de las propuestas existentes a las cuales nos
sumaríamos. (b209, 17 ago 2008).
Maestros y trabajadores de la energía contra las privatizaciones neoliberales
Comisión de Energia